Das KONZEPT
コンゼップト

„Non scholae, sed vitae discimus.
学校ではなく、命のため学びます。
“ 

– Seneca der Jüngere, 106.手紙

 

Die MUSIKSCHULE
音楽学校

KLANGATELIERの音楽レッスンと彼の教育概念はオーストリア音楽学校(KOMU)会議の計画に基づいており、オーストリアの一般音楽学校の伝統にも立っています。 何よりも卒業した児童グループの監督者への教育によって影響を受けた、授業への独自の考察の追加によって、楽器の古典的な訓練が充実しています。 楽器の演奏のみを提供する保守的な教育とは対照的に、特に、楽器の個々の使用と生徒の一般的な音楽表現に焦点が当てられています。 指導の形態には、ピアノシンギング音楽早期教育とピアノとシンギングのワークショップがあります。 個人レッスンやグループレッスンの可能性もあります。

子供

この楽器の古典的な教育は、教育から卒業したグループ保育の恩恵を受けたレッスンへの独自の考察の追加によって充実しています。 楽器で遊ぶことのみを考慮する保守的なレッスンとは異なり、子供たちは、音楽理論、複雑な構成、生涯にわたる仲間としての構成的理解と音楽のために多目的に準備されています。

大人

大人の学生は、基本的にKLANGATELIERの子供たちと同じレッスンを受けています。 しかし、個々の音楽制作に焦点が当てられています。 したがって、ピアノの演奏と歌の古典的な学習に加えて、ピアノの部分とボーカルの部分の録音は、教授の概念の重要な部分です。

Die LEITUNG
トップ

MAGO KLANGATELIERはMarie-Therese Goiserによって設立されました。 音楽と芸術のトレーニングと資格を与えられた子どもたちのグループケアの組み合わせは、MAGO KLANGATELIERをその独特さに与えました。 すでに12年間の教授経験が音楽学校の教育概念を支えています。この概念は、KLANGATELIERの学生のために絶えず見直され、最適化されています。

私たちは、音楽的で芸術的な知識を刺激的で魅力的にするために協力していきたいと考えています。